![三月話固特，幸福駐心間]( "三月話固特，幸福駐心間")
幸(xing)福(fu)(fu)是(shi)什(shen)么(me)(me)？擁有(you)(you)(you)什(shen)么(me)(me)才算是(shi)幸(xing)福(fu)(fu)？毫無意(yi)義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)又是(shi)什(shen)么(me)(me)樣子(zi)？這些問題是(shi)否正困(kun)擾著(zhu)你(ni)？你(ni)有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)問過自己，想要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)福(fu)(fu)是(shi)什(shen)么(me)(me)？你(ni)有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)停下來(lai)好(hao)好(hao)想過，為(wei)什(shen)么(me)(me)要這么(me)(me)努力地工作？2012年3月1號晚(wan)，張(zhang)(zhang)(zhang)冰老師(shi)一堂《幸(xing)福(fu)(fu)經營(ying)之道(dao)》心態培訓課(ke)(ke)(ke)，教給大(da)(da)家(jia)如何讓自己更(geng)幸(xing)福(fu)(fu)。張(zhang)(zhang)(zhang)冰老師(shi)，畢業(ye)于華(hua)南(nan)師(shi)大(da)(da)，本(ben)科學歷，從事(shi)教育十多(duo)(duo)年，對教育管理有(you)(you)(you)獨到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識與(yu)見(jian)解(jie)，并(bing)曾(ceng)多(duo)(duo)次獲(huo)得(de)各(ge)種(zhong)獎項(xiang)。在(zai)(zai)豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)經歷中(zhong)，不但事(shi)業(ye)非常成(cheng)功，家(jia) 庭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經營(ying)也非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美滿、和諧。近年來(lai)，張(zhang)(zhang)(zhang)老師(shi)受多(duo)(duo)家(jia)企業(ye)邀請進行培訓講(jiang)課(ke)(ke)(ke)，而(er)此(ci)(ci)次張(zhang)(zhang)(zhang)老師(shi)也從百(bai)忙之中(zhong)，來(lai)固特進行此(ci)(ci)次講(jiang)課(ke)(ke)(ke)。張(zhang)(zhang)(zhang)老師(shi)講(jiang)述(shu)了(le)大(da)(da)量人(ren)生(sheng)中(zhong)遇到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真實案(an)例，實實在(zai)(zai)在(zai)(zai)又相當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)動有(you)(you)(you)趣，富(fu)有(you)(you)(you)寓意(yi)。從提出問題“幸(xing)福(fu)(fu)是(shi)什(shen)么(me)(me)”引起聽眾(zhong)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣和注意(yi)，告訴(su)(su)(su)大(da)(da)家(jia)，幸(xing)福(fu)(fu)是(shi)一種(zhong)感 覺；接著(zhu)結合《百(bai)萬富(fu)翁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智慧(hui)》一書中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智慧(hui)，引入成(cheng)功人(ren)士(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)標準，從幸(xing)福(fu)(fu)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)范疇“健康、婚姻、家(jia)庭、事(shi)業(ye)、財(cai)富(fu)”等方(fang)面對幸(xing)福(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)義(yi)做了(le)闡(chan)述(shu)，詳(xiang)細 告訴(su)(su)(su)大(da)(da)家(jia)幸(xing)福(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經營(ying)之道(dao)。張(zhang)(zhang)(zhang)冰老師(shi)生(sheng)動而(er)有(you)(you)(you)趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)課(ke)(ke)(ke)方(fang)式博得(de)了(le)在(zai)(zai)場(chang)聽眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)掌聲，在(zai)(zai)場(chang)聽眾(zhong)也親切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)稱呼張(zhang)(zhang)(zhang)老師(shi)為(wei)張(zhang)(zhang)(zhang)姐。課(ke)(ke)(ke)上(shang)，張(zhang)(zhang)(zhang)老師(shi)還(huan)準備了(le)兩份話(hua)劇，并(bing)臨時從現(xian)場(chang)抽取四名聽眾(zhong)進 行演(yan)練，精彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小故(gu)事(shi)不經排(pai)練現(xian)場(chang)演(yan)繹，展(zhan)示(shi)了(le)固特人(ren)多(duo)(duo)才多(duo)(duo)藝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一面。而(er)張(zhang)(zhang)(zhang)老師(shi)也由此(ci)(ci)做例子(zi)，告訴(su)(su)(su)大(da)(da)家(jia)幸(xing)福(fu)(fu)經營(ying)之秘訣“好(hao)話(hua)要好(hao)好(hao)說”。最后，張(zhang)(zhang)(zhang)老師(shi)以(yi)“天(tian)生(sheng)我材必(bi)有(you)(you)(you)用，千金(jin)散盡還(huan)復來(lai)”結束(shu)了(le)今天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)，同(tong)時告訴(su)(su)(su)大(da)(da)家(jia)，無論你(ni)擁有(you)(you)(you)什(shen)么(me)(me)...
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2012
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