管理(li)是一門學(xue)問(wen),需要不停摸索加以實踐,沒有最(zui)(zui)好的(de)管理(li)模式,只(zhi)有最(zui)(zui)適合的(de)管理(li)方(fang)法(fa)。該如(ru)何選擇最(zui)(zui)適合自(zi)(zi)己(ji)團隊的(de)管理(li)方(fang)法(fa)?2014年(nian)8月(yue)10日,公司總經理(li)助(zhu)理(li)、固(gu)特商學(xue)院(yuan)執行院(yuan)長吳承水先生(sheng)親自(zi)(zi)為學(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)們(men)(men)準(zhun)備(bei)了(le)課(ke)程(cheng)《管理(li)突圍》,為學(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)們(men)(men)答疑解惑,指明(ming)方(fang)向,精彩紛呈的(de)課(ke)程(cheng)博得了(le)學(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)們(men)(men)的(de)陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)掌聲(sheng)。
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吳承水先生(sheng)是(shi)廣東固(gu)特(te)超聲(sheng)股份有限(xian)公司最高榮譽“固(gu)特(te)元勛”及“終身榮譽員工”稱號(hao)的(de)(de)獲得(de)者,在(zai)十多年的(de)(de)工作經歷中(zhong)(zhong)積累了豐富的(de)(de)管(guan)理知識,近年來更(geng)是(shi)多次求學(xue)于國內頂尖管(guan)理名(ming)師,開設此次課程,他(ta)毫不(bu)保留(liu)地將自己(ji)的(de)(de)所(suo)學(xue)所(suo)知,傾囊相授(shou)。他(ta)表(biao)示,正如(ru)《變(bian)革之舞》中(zhong)(zhong)說(shuo)的(de)(de):“現代企(qi)業的(de)(de)競爭(zheng),實際上是(shi)企(qi)業學(xue)習能力的(de)(de)競爭(zheng),而(er)競爭(zheng)唯一(yi)的(de)(de)優勢是(shi)來自比競爭(zheng)對手(shou)更(geng)快的(de)(de)學(xue)習能力。”此次課程中(zhong)(zhong),他(ta)就“茄子视频下载App在(zai)管(guan)理中(zhong)(zhong)的(de)(de)重要性(xing),如(ru)何(he)打(da)造高效(xiao)團隊,如(ru)何(he)選人、育(yu)人、用人、留(liu)人”等(deng)方(fang)面(mian)分享了自己(ji)的(de)(de)寶貴意(yi)見。
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課后,學員(yuan)紛(fen)紛(fen)表示這次的課程讓他們受益(yi)匪淺,明(ming)白了(le)自己(ji)的弱勢在哪里,也(ye)了(le)解了(le)自己(ji)需要如何提升(sheng)自己(ji)工作改(gai)善力(li)(li)、計劃執(zhi)行(xing)力(li)(li)、團隊領導(dao)力(li)(li)、工作指導(dao)力(li)(li)以及溝通的整合力(li)(li),從而全(quan)面提升(sheng)自己(ji)的綜合能(neng)力(li)(li),力(li)(li)求更大的進步。
帥氣講(jiang)師閃亮(liang)登場
精彩(cai)的課堂現場(chang)
歡樂的互動(dong)環(huan)節
培訓課結束后(hou)講師與(yu)學員(yuan)合影留(liu)念
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學員美麗的(de)(de)女(nv)子:吳老(lao)師您是一位(wei)最帥的(de)(de)講師,又是一位(wei)多(duo)才多(duo)藝的(de)(de)演講家!你用富(fu)有(you)激情(qing)的(de)(de)言(yan)語和豐富(fu)的(de)(de)肢體語言(yan),把你的(de)(de)才學智能風趣(qu)幽默地表(biao)現出來。今(jin)天聽(ting)了人生中最精彩的(de)(de)一課,雖然沒有(you)完全消化的(de)(de)能力(li),但(dan)是真正認識到了自身的(de)(de)差距而要改變自己、行動起來。吳老(lao)師,你是最棒的(de)(de)老(lao)師,讓人敬佩的(de)(de)老(lao)師!
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學員閃(shan)亮的(de)男子(zi):真是讓人醍醐灌頂,受益匪淺啊,所(suo)謂聽君一席話,勝讀十(shi)年書(shu)。吳老(lao)師,期待你的(de)下一次課(ke)。
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學員正(zheng)在(zai)緩沖……:以前去聽名師(shi)的課(ke)(ke)(ke),名師(shi)是對課(ke)(ke)(ke)題(ti)而(er)講課(ke)(ke)(ke)。今(jin)天聽吳老師(shi)的課(ke)(ke)(ke),他(ta)是切合學員的實際情況來(lai)講課(ke)(ke)(ke)。這才是真正(zheng)的名師(shi)的培訓課(ke)(ke)(ke),讓(rang)學員學有所(suo)得(de),學有所(suo)用。108個贊(zan)。
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學(xue)員(yuan)閃(shan)閃(shan)的(de)(de)紅(hong)星(xing):吳(wu)老(lao)師的(de)(de)課豐(feng)富(fu)多彩,每一(yi)節課仿佛在(zai)我面前重新打開一(yi)扇門,讓(rang)我看到另一(yi)個多姿多彩的(de)(de)新世界(jie),吳(wu)老(lao)師不(bu)愧是固特的(de)(de)靈(ling)魂工程師。
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