管(guan)理(li)(li)(li)是一門學(xue)問(wen)，需要(yao)不停摸索(suo)加(jia)以實踐，沒有最好的管(guan)理(li)(li)(li)模式(shi)，只(zhi)有最適合的管(guan)理(li)(li)(li)方法(fa)(fa)。該如何(he)選擇(ze)最適合自己(ji)團隊的管(guan)理(li)(li)(li)方法(fa)(fa)？2014年(nian)8月10日(ri)，公司(si)總(zong)經理(li)(li)(li)助理(li)(li)(li)、固特商(shang)學(xue)院(yuan)執行院(yuan)長吳承水先生親自為學(xue)員們(men)準備了課(ke)程(cheng)《管(guan)理(li)(li)(li)突圍》，為學(xue)員們(men)答疑解惑(huo)，指明方向(xiang)，精彩紛呈的課(ke)程(cheng)博(bo)得了學(xue)員們(men)的陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)掌聲。
?
吳(wu)承水先(xian)生是(shi)廣東固特(te)超(chao)聲股份(fen)有限公司最高榮(rong)譽(yu)“固特(te)元勛”及“終(zhong)身(shen)榮(rong)譽(yu)員(yuan)工(gong)”稱(cheng)號的(de)獲得者，在十多年的(de)工(gong)作經(jing)歷中積累了(le)豐富的(de)管(guan)理(li)知(zhi)識，近(jin)年來更是(shi)多次(ci)(ci)求學(xue)于國內頂尖管(guan)理(li)名(ming)師，開設此次(ci)(ci)課程(cheng)，他毫不保留地(di)將自(zi)(zi)己的(de)所(suo)學(xue)所(suo)知(zhi)，傾(qing)囊(nang)相授。他表示，正如《變革之舞》中說(shuo)的(de)：“現代企業的(de)競(jing)(jing)爭，實際(ji)上是(shi)企業學(xue)習(xi)能力的(de)競(jing)(jing)爭，而(er)競(jing)(jing)爭唯一的(de)優勢是(shi)來自(zi)(zi)比(bi)競(jing)(jing)爭對手更快(kuai)的(de)學(xue)習(xi)能力。”此次(ci)(ci)課程(cheng)中，他就“茄子(zi)视频下载(zai)App在管(guan)理(li)中的(de)重要性，如何(he)打造高效團隊(dui)，如何(he)選(xuan)人、育人、用人、留人”等方面分(fen)享了(le)自(zi)(zi)己的(de)寶貴意見。
?
課后(hou)，學員(yuan)紛紛表示這次的(de)(de)課程讓他們(men)受益(yi)匪淺，明白了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)弱勢在(zai)哪里，也(ye)了(le)(le)解了(le)(le)自(zi)己需要如何提(ti)升(sheng)自(zi)己工作改(gai)善力、計劃執行力、團隊(dui)領導力、工作指(zhi)導力以及溝通(tong)的(de)(de)整合(he)力，從而全(quan)面(mian)提(ti)升(sheng)自(zi)己的(de)(de)綜合(he)能力，力求更大的(de)(de)進步(bu)。
![管理突圍，自我突破]( "管理突圍，自我突破")
帥(shuai)氣講師閃亮登場(chang)
![管理突圍，自我突破]( "管理突圍，自我突破")
![管理突圍，自我突破]( "管理突圍，自我突破")
精(jing)彩的課堂現場
![管理突圍，自我突破]( "管理突圍，自我突破")
歡樂的互(hu)動環節
![管理突圍，自我突破]( "管理突圍，自我突破")
培訓課結束后講師(shi)與學員合影(ying)留念
評論(lun)區：
學(xue)員美麗的(de)(de)女子：吳老師您是(shi)一(yi)位(wei)最帥的(de)(de)講師，又是(shi)一(yi)位(wei)多(duo)才多(duo)藝的(de)(de)演講家(jia)！你(ni)用富(fu)有(you)激情的(de)(de)言(yan)語和豐富(fu)的(de)(de)肢體語言(yan)，把你(ni)的(de)(de)才學(xue)智能風(feng)趣幽默地表現出來(lai)。今天聽了人生中最精彩的(de)(de)一(yi)課(ke)，雖(sui)然沒有(you)完全消化(hua)的(de)(de)能力(li)，但(dan)是(shi)真正認(ren)識(shi)到了自身(shen)的(de)(de)差距(ju)而要改變自己、行(xing)動起來(lai)。吳老師，你(ni)是(shi)最棒(bang)的(de)(de)老師，讓人敬佩(pei)的(de)(de)老師！
?
學員(yuan)閃亮的男子：真是(shi)讓人醍醐灌(guan)頂，受益匪淺啊，所謂聽君一(yi)席話，勝讀十年書。吳老(lao)師，期待(dai)你的下一(yi)次課。
?
學(xue)員(yuan)正在緩(huan)沖……：以前去聽(ting)名師(shi)(shi)的(de)(de)課(ke)，名師(shi)(shi)是(shi)對課(ke)題而講課(ke)。今天(tian)聽(ting)吳老師(shi)(shi)的(de)(de)課(ke)，他(ta)是(shi)切合學(xue)員(yuan)的(de)(de)實際情況來(lai)講課(ke)。這才(cai)是(shi)真正的(de)(de)名師(shi)(shi)的(de)(de)培(pei)訓課(ke)，讓學(xue)員(yuan)學(xue)有(you)所(suo)得，學(xue)有(you)所(suo)用。108個贊。
?
學員閃(shan)閃(shan)的紅星：吳老師(shi)的課豐富多(duo)彩，每一(yi)節課仿佛在我面前重新打(da)開一(yi)扇門，讓(rang)我看到另一(yi)個(ge)多(duo)姿多(duo)彩的新世界，吳老師(shi)不愧是固特的靈魂工(gong)程師(shi)。
?