????? 幸福是(shi)(shi)什(shen)么(me)?擁有(you)什(shen)么(me)才算是(shi)(shi)幸福?毫無意義的(de)人生又是(shi)(shi)什(shen)么(me)樣(yang)子?這些問題是(shi)(shi)否正困擾(rao)著你?你有(you)沒有(you)問過自己,想要(yao)的(de)幸福是(shi)(shi)什(shen)么(me)?你有(you)沒有(you)停下來好(hao)好(hao)想過,為什(shen)么(me)要(yao)這么(me)努(nu)力地(di)工作(zuo)?
2012年3月1號晚,張冰老(lao)師一堂《幸(xing)福經營之道》心態培訓課,教給大(da)家如何讓自(zi)己更幸(xing)福。
張(zhang)冰老(lao)師(shi),畢業(ye)于(yu)華南(nan)師(shi)大,本科學歷,從事(shi)教育(yu)十多(duo)年,對教育(yu)管理(li)有獨到的(de)(de)認識與見解,并(bing)曾多(duo)次獲得各種(zhong)獎項。在豐富的(de)(de)人生經歷中(zhong),不但事(shi)業(ye)非常成功,家 庭的(de)(de)經營(ying)也非常的(de)(de)美滿、和諧。近年來(lai),張(zhang)老(lao)師(shi)受(shou)多(duo)家企業(ye)邀請進行培訓講課,而此次張(zhang)老(lao)師(shi)也從百忙之(zhi)中(zhong),來(lai)固(gu)特(te)進行此次講課。
張老師講述(shu)了(le)大量人生(sheng)(sheng)中(zhong)遇到的(de)(de)(de)真實(shi)案(an)例(li),實(shi)實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)又相當(dang)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)動有(you)趣,富有(you)寓意。從提出問(wen)題“幸(xing)(xing)(xing)福是什(shen)么”引(yin)(yin)起聽(ting)眾們(men)的(de)(de)(de)興趣和注意,告(gao)訴(su)大家(jia),幸(xing)(xing)(xing)福是一種(zhong)感 覺;接著結合《百萬富翁的(de)(de)(de)智慧(hui)》一書中(zhong)的(de)(de)(de)智慧(hui),引(yin)(yin)入(ru)成功人士(shi)的(de)(de)(de)標(biao)準,從幸(xing)(xing)(xing)福人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)范疇“健康、婚姻、家(jia)庭、事業、財富”等(deng)方面對幸(xing)(xing)(xing)福的(de)(de)(de)定義做了(le)闡述(shu),詳細 告(gao)訴(su)大家(jia)幸(xing)(xing)(xing)福的(de)(de)(de)經營之(zhi)道。
張(zhang)(zhang)冰老師生動(dong)而有趣的(de)講課(ke)(ke)方式博(bo)得了(le)在(zai)(zai)場聽(ting)眾(zhong)的(de)陣陣掌聲(sheng),在(zai)(zai)場聽(ting)眾(zhong)也親(qin)切的(de)稱呼(hu)張(zhang)(zhang)老師為張(zhang)(zhang)姐(jie)。課(ke)(ke)上,張(zhang)(zhang)老師還準(zhun)備了(le)兩份(fen)話(hua)劇(ju),并(bing)臨時從現場抽(chou)取四名聽(ting)眾(zhong)進 行演(yan)練,精彩的(de)小故(gu)事不經排練現場演(yan)繹(yi),展示了(le)固特人多才(cai)多藝(yi)的(de)一面。而張(zhang)(zhang)老師也由此(ci)做例(li)子,告訴大家(jia)幸(xing)福經營之秘(mi)訣“好(hao)(hao)話(hua)要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)說”。
最后,張老師以“天生我材必有用,千金散盡還復來”結束了(le)今天的(de)(de)課,同時告(gao)訴(su)大家,無論你(ni)擁有什么,擁有多少,管理好自己的(de)(de)人生以獲得(de)幸福的(de)(de)感覺,才(cai)是我們永恒的(de)(de)追求。而廣(guang)大固(gu)特人也(ye)以熱烈的(de)(de)掌聲和呼喊(han)聲,希望張老師下一(yi)次的(de)(de)講(jiang)課盡快(kuai)到來。