????? 幸福(fu)是(shi)什(shen)(shen)么(me)?擁有什(shen)(shen)么(me)才算(suan)是(shi)幸福(fu)?毫無意義的人生(sheng)又是(shi)什(shen)(shen)么(me)樣子?這(zhe)(zhe)些問題是(shi)否正困擾(rao)著(zhu)你?你有沒(mei)有問過(guo)自己,想(xiang)要(yao)的幸福(fu)是(shi)什(shen)(shen)么(me)?你有沒(mei)有停下來好(hao)好(hao)想(xiang)過(guo),為(wei)什(shen)(shen)么(me)要(yao)這(zhe)(zhe)么(me)努力地(di)工作?
2012年(nian)3月1號晚(wan),張冰(bing)老師一堂《幸(xing)福經營之道》心態培訓課(ke),教給大家如何讓自己更幸(xing)福。
張(zhang)冰老(lao)師(shi)(shi),畢業于(yu)華南師(shi)(shi)大,本科(ke)學歷,從事教育(yu)十多年(nian),對教育(yu)管理有獨到的(de)(de)認識與見解(jie),并曾多次(ci)獲得(de)各種獎項。在豐富的(de)(de)人生經歷中,不但事業非常成功(gong),家 庭的(de)(de)經營也非常的(de)(de)美滿、和諧。近年(nian)來,張(zhang)老(lao)師(shi)(shi)受多家企業邀請進(jin)行培訓講課(ke),而(er)此(ci)次(ci)張(zhang)老(lao)師(shi)(shi)也從百忙(mang)之中,來固特(te)進(jin)行此(ci)次(ci)講課(ke)。
張老師講述(shu)(shu)了大(da)量人(ren)生(sheng)中(zhong)遇到的(de)(de)(de)真實案例,實實在在又相當(dang)的(de)(de)(de)生(sheng)動有趣,富(fu)(fu)有寓意(yi)。從(cong)提出問題“幸(xing)(xing)福(fu)是(shi)什么(me)”引起聽(ting)眾們的(de)(de)(de)興趣和(he)注(zhu)意(yi),告訴大(da)家(jia),幸(xing)(xing)福(fu)是(shi)一種感 覺;接(jie)著結合《百(bai)萬富(fu)(fu)翁的(de)(de)(de)智(zhi)慧》一書中(zhong)的(de)(de)(de)智(zhi)慧,引入成功人(ren)士的(de)(de)(de)標(biao)準,從(cong)幸(xing)(xing)福(fu)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)范(fan)疇“健(jian)康、婚姻、家(jia)庭(ting)、事業、財富(fu)(fu)”等(deng)方(fang)面對幸(xing)(xing)福(fu)的(de)(de)(de)定義做了闡述(shu)(shu),詳細 告訴大(da)家(jia)幸(xing)(xing)福(fu)的(de)(de)(de)經營之道。
張(zhang)冰老(lao)(lao)師(shi)生動而有趣的(de)(de)講課方(fang)式博得了在場聽眾的(de)(de)陣陣掌聲,在場聽眾也(ye)親切的(de)(de)稱呼張(zhang)老(lao)(lao)師(shi)為(wei)張(zhang)姐。課上,張(zhang)老(lao)(lao)師(shi)還準備了兩份話(hua)劇,并臨時(shi)從現(xian)場抽取四名(ming)聽眾進 行演(yan)練,精彩(cai)的(de)(de)小(xiao)故事不經(jing)排練現(xian)場演(yan)繹,展(zhan)示(shi)了固特人多(duo)(duo)才(cai)多(duo)(duo)藝的(de)(de)一(yi)面(mian)。而張(zhang)老(lao)(lao)師(shi)也(ye)由此做例子(zi),告(gao)訴大家(jia)幸(xing)福(fu)經(jing)營之秘(mi)訣“好(hao)話(hua)要好(hao)好(hao)說”。
最后(hou),張老師(shi)以(yi)“天生我材(cai)必有用,千金散盡(jin)還復來(lai)”結束(shu)了今(jin)天的課(ke)(ke),同(tong)時告訴(su)大家,無論你(ni)擁有什么,擁有多少(shao),管理好自己的人生以(yi)獲得(de)幸福(fu)的感覺(jue),才(cai)是我們永恒(heng)的追求(qiu)。而廣大固特人也以(yi)熱烈的掌聲和呼喊聲,希(xi)望張老師(shi)下(xia)一次的講課(ke)(ke)盡(jin)快(kuai)到來(lai)。