????? 幸(xing)福(fu)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)?擁(yong)有什(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)才算(suan)是(shi)(shi)(shi)幸(xing)福(fu)?毫無意(yi)義的(de)人(ren)生又是(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)樣子?這些問題是(shi)(shi)(shi)否正困擾著你(ni)?你(ni)有沒有問過自己(ji),想(xiang)要(yao)的(de)幸(xing)福(fu)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)?你(ni)有沒有停(ting)下來好(hao)好(hao)想(xiang)過,為什(shen)么(me)(me)(me)(me)(me)要(yao)這么(me)(me)(me)(me)(me)努(nu)力地工作(zuo)?
2012年(nian)3月1號晚,張冰老師一堂(tang)《幸(xing)福經營(ying)之(zhi)道》心態培(pei)訓課,教給(gei)大(da)家如(ru)何讓自己更幸(xing)福。
張冰老(lao)(lao)師(shi),畢業于華南師(shi)大,本科學歷,從事教(jiao)(jiao)育十(shi)多(duo)年,對教(jiao)(jiao)育管理有獨到(dao)的認識(shi)與(yu)見解,并(bing)曾多(duo)次獲(huo)得各種獎項。在豐富的人生經歷中(zhong),不但(dan)事業非(fei)常(chang)成功(gong),家 庭(ting)的經營也非(fei)常(chang)的美(mei)滿、和(he)諧。近(jin)年來,張老(lao)(lao)師(shi)受多(duo)家企業邀請進(jin)行培(pei)訓講(jiang)課(ke),而此次張老(lao)(lao)師(shi)也從百忙之中(zhong),來固特進(jin)行此次講(jiang)課(ke)。
張老師講述(shu)了大量人(ren)生中遇到的(de)真實案例,實實在在又相(xiang)當的(de)生動(dong)有趣,富有寓意。從(cong)提出問題“幸福(fu)(fu)是(shi)什么”引(yin)(yin)起聽(ting)眾(zhong)們的(de)興趣和注意,告訴(su)大家,幸福(fu)(fu)是(shi)一種感(gan) 覺;接著結合《百萬富翁(weng)的(de)智慧》一書(shu)中的(de)智慧,引(yin)(yin)入成(cheng)功人(ren)士的(de)標(biao)準,從(cong)幸福(fu)(fu)人(ren)生的(de)范疇“健康、婚姻、家庭、事業、財富”等方面對幸福(fu)(fu)的(de)定(ding)義做了闡述(shu),詳細 告訴(su)大家幸福(fu)(fu)的(de)經營之道。
張(zhang)(zhang)冰老(lao)師生動(dong)而(er)有趣的(de)講(jiang)課(ke)方式(shi)博(bo)得(de)了在場(chang)(chang)聽(ting)眾的(de)陣陣掌聲,在場(chang)(chang)聽(ting)眾也親切(qie)的(de)稱呼(hu)張(zhang)(zhang)老(lao)師為張(zhang)(zhang)姐(jie)。課(ke)上(shang),張(zhang)(zhang)老(lao)師還準備了兩份話劇,并臨時從現場(chang)(chang)抽取四名(ming)聽(ting)眾進 行演(yan)(yan)練(lian),精彩的(de)小(xiao)故(gu)事(shi)不經排(pai)練(lian)現場(chang)(chang)演(yan)(yan)繹(yi),展示了固(gu)特人(ren)多才多藝的(de)一面。而(er)張(zhang)(zhang)老(lao)師也由此(ci)做例子,告(gao)訴大家(jia)幸(xing)福經營之秘訣(jue)“好話要好好說”。
最后,張老(lao)師以(yi)(yi)“天(tian)生我材必有(you)(you)用(yong),千金散盡還復來”結(jie)束了(le)今天(tian)的課(ke),同時告訴大(da)家,無論(lun)你擁有(you)(you)什么,擁有(you)(you)多少,管(guan)理好自己的人(ren)生以(yi)(yi)獲(huo)得幸福的感(gan)覺,才是我們(men)永恒的追求。而廣大(da)固特人(ren)也以(yi)(yi)熱烈的掌聲和呼喊(han)聲,希望張老(lao)師下一(yi)次的講課(ke)盡快到來。