管(guan)理(li)(li)是(shi)一門學(xue)(xue)問,需要不停摸索加(jia)以實踐,沒(mei)有(you)最(zui)(zui)好的(de)管(guan)理(li)(li)模(mo)式,只有(you)最(zui)(zui)適合的(de)管(guan)理(li)(li)方法(fa)。該(gai)如何選(xuan)擇最(zui)(zui)適合自己團隊的(de)管(guan)理(li)(li)方法(fa)?2014年8月10日,公司總經理(li)(li)助(zhu)理(li)(li)、固特商學(xue)(xue)院(yuan)執行院(yuan)長吳承(cheng)水先生親自為學(xue)(xue)員(yuan)們準備了課(ke)程(cheng)《管(guan)理(li)(li)突圍》,為學(xue)(xue)員(yuan)們答疑解惑,指明方向,精彩紛(fen)呈的(de)課(ke)程(cheng)博得了學(xue)(xue)員(yuan)們的(de)陣陣掌聲(sheng)。
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吳承水先(xian)生是(shi)廣東固特超聲(sheng)股(gu)份有限公司最高榮譽(yu)“固特元(yuan)勛(xun)”及(ji)“終(zhong)身榮譽(yu)員(yuan)工(gong)”稱號的(de)(de)(de)獲得者,在(zai)十多年的(de)(de)(de)工(gong)作經(jing)歷中(zhong)(zhong)積累(lei)了豐富(fu)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)知(zhi)識,近年來更是(shi)多次求學(xue)于國內頂尖(jian)管(guan)理(li)名(ming)師,開(kai)設此次課程,他(ta)(ta)毫不保留地(di)將自(zi)己的(de)(de)(de)所學(xue)所知(zhi),傾(qing)囊(nang)相授。他(ta)(ta)表(biao)示,正如《變革之舞(wu)》中(zhong)(zhong)說的(de)(de)(de):“現代企業的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭,實際上是(shi)企業學(xue)習能力的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭,而競(jing)(jing)爭唯一的(de)(de)(de)優(you)勢是(shi)來自(zi)比競(jing)(jing)爭對手更快(kuai)的(de)(de)(de)學(xue)習能力。”此次課程中(zhong)(zhong),他(ta)(ta)就“茄子(zi)视频下载(zai)App在(zai)管(guan)理(li)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)重要性(xing),如何打(da)造(zao)高效團隊,如何選(xuan)人(ren)、育人(ren)、用人(ren)、留人(ren)”等方面分享(xiang)了自(zi)己的(de)(de)(de)寶(bao)貴(gui)意見。
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課后,學員紛紛表(biao)示(shi)這次的(de)(de)課程讓他們受(shou)益匪(fei)淺,明(ming)白了自己的(de)(de)弱勢在哪里(li),也了解了自己需要(yao)如(ru)何提升自己工作改善力(li)、計劃執行(xing)力(li)、團(tuan)隊領導(dao)力(li)、工作指導(dao)力(li)以及溝通(tong)的(de)(de)整合力(li),從(cong)而全面提升自己的(de)(de)綜(zong)合能(neng)力(li),力(li)求更大的(de)(de)進步。
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帥氣講(jiang)師閃(shan)亮登(deng)場
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精彩的(de)課堂現場
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歡(huan)樂的互動環節
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培訓課結束后講師與(yu)學員合影留念
評(ping)論區:
學員美麗的(de)(de)(de)(de)女子:吳(wu)老師您是(shi)一(yi)(yi)位(wei)最(zui)(zui)帥的(de)(de)(de)(de)講師,又是(shi)一(yi)(yi)位(wei)多(duo)才多(duo)藝的(de)(de)(de)(de)演(yan)講家!你用富有激情的(de)(de)(de)(de)言語和(he)豐富的(de)(de)(de)(de)肢(zhi)體(ti)語言,把你的(de)(de)(de)(de)才學智(zhi)能風趣幽默地表現出(chu)來。今天聽了人生中最(zui)(zui)精彩(cai)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)課(ke),雖然沒有完全消化的(de)(de)(de)(de)能力,但是(shi)真正認識到了自身的(de)(de)(de)(de)差距而(er)要改變自己、行動起來。吳(wu)老師,你是(shi)最(zui)(zui)棒(bang)的(de)(de)(de)(de)老師,讓人敬(jing)佩(pei)的(de)(de)(de)(de)老師!
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學員閃亮的男(nan)子:真是讓人醍醐(hu)灌頂,受益匪(fei)淺啊,所(suo)謂聽君一席話(hua),勝讀(du)十年書。吳老師,期待你的下一次(ci)課。
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學(xue)員(yuan)正在緩沖……:以(yi)前去聽名師的(de)(de)課(ke),名師是(shi)對課(ke)題(ti)而講(jiang)課(ke)。今(jin)天(tian)聽吳老師的(de)(de)課(ke),他是(shi)切合學(xue)員(yuan)的(de)(de)實際情況來(lai)講(jiang)課(ke)。這才是(shi)真正的(de)(de)名師的(de)(de)培訓課(ke),讓(rang)學(xue)員(yuan)學(xue)有(you)所得,學(xue)有(you)所用。108個贊。
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學員閃閃的(de)紅星:吳老師(shi)的(de)課豐富多彩,每一(yi)節課仿佛在我面(mian)前重新(xin)打開(kai)一(yi)扇門,讓我看到另一(yi)個多姿多彩的(de)新(xin)世界,吳老師(shi)不(bu)愧是固特的(de)靈魂工(gong)程(cheng)師(shi)。
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