“馳騁直奔千里遠,翱(ao)翔必指九天高!”2014年6月(yue)7日,在(zai)這個注(zhu)定是不平凡(fan)的日子里,與全(quan)國939萬(wan)莘莘學(xue)(xue)(xue)子走進高考考場改變人(ren)(ren)(ren)(ren)生命運(yun)(yun)幾(ji)乎同等重要的是,固(gu)(gu)特(te)(te)(te)商學(xue)(xue)(xue)院(yuan)成(cheng)(cheng)立(li)(li)大(da)會(hui)(hui)暨雄鷹、雛(chu)鷹人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)訓計劃(hua)啟(qi)動儀式在(zai)梅(mei)州(zhou)雁鳴湖度假村隆重舉(ju)行!在(zai)大(da)會(hui)(hui)上,董(dong)事(shi)長(chang)作了《固(gu)(gu)特(te)(te)(te)商學(xue)(xue)(xue)院(yuan)成(cheng)(cheng)立(li)(li)背景(jing)及構想》的報告,并代表董(dong)事(shi)會(hui)(hui),隆重聘(pin)請(qing)(qing)吳(wu)(wu)(wu)鑫(xin)隆先生為(wei)(wei)商學(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)、吳(wu)(wu)(wu)承水先生為(wei)(wei)執(zhi)行院(yuan)長(chang),進行授牌授璽頒證;吳(wu)(wu)(wu)鑫(xin)隆院(yuan)長(chang)代表商學(xue)(xue)(xue)院(yuan)隆重聘(pin)請(qing)(qing)鐘毅恒先生為(wei)(wei)首(shou)(shou)席顧(gu)問。院(yuan)長(chang)、執(zhi)行院(yuan)長(chang)、首(shou)(shou)席顧(gu)問分別發(fa)表了精彩的主題(ti)演講。公(gong)司(si)(si)董(dong)事(shi)長(chang)吳(wu)(wu)(wu)銀隆:固(gu)(gu)特(te)(te)(te)超(chao)聲經(jing)歷(li)十多年的發(fa)展(zhan),已經(jing)壯大(da)成(cheng)(cheng)一(yi)個集(ji)超(chao)聲應用技(ji)術研究、產品(pin)生產、銷(xiao)售和(he)大(da)功率(lv)超(chao)聲處理(li)工程服務于一(yi)體的高科技(ji)民營企(qi)(qi)業,布局城市也(ye)從深圳擴展(zhan)到梅(mei)州(zhou)、成(cheng)(cheng)都(dou)、江蘇、北京(jing)。為(wei)(wei)了適應固(gu)(gu)特(te)(te)(te)快(kuai)速發(fa)展(zhan)、可持續發(fa)展(zhan)的人(ren)(ren)(ren)(ren)才需求,為(wei)(wei)了給人(ren)(ren)(ren)(ren)才成(cheng)(cheng)長(chang)提(ti)供平臺保(bao)障,為(wei)(wei)了傳播茄子视频下载App,為(wei)(wei)了建設幸福團隊,固(gu)(gu)特(te)(te)(te)商學(xue)(xue)(xue)院(yuan)應運(yun)(yun)而生,這是公(gong)司(si)(si)發(fa)展(zhan)史(shi)上一(yi)個重要的里程碑。院(yuan)長(chang)吳(wu)(wu)(wu)鑫(xin)隆:商學(xue)(xue)(xue)院(yuan)將堅守“厚德明理(li),博學(xue)(xue)(xue)尚能”的院(yuan)訓,努力(li)(li)建設“君子文(wen)化”,培(pei)養(yang)出一(yi)批又(you)一(yi)批一(yi)專(zhuan)多能的專(zhuan)業人(ren)(ren)(ren)(ren)才,為(wei)(wei)實現固(gu)(gu)特(te)(te)(te)超(chao)聲發(fa)展(zhan)戰(zhan)(zhan)略規劃(hua)提(ti)供智(zhi)慧資(zi)源和(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)才儲備,譜寫出固(gu)(gu)特(te)(te)(te)超(chao)聲發(fa)展(zhan)新篇(pian)章!首(shou)(shou)席顧(gu)問鐘毅恒:固(gu)(gu)特(te)(te)(te)商學(xue)(xue)(xue)院(yuan)可以針對(dui)企(qi)(qi)業的實際情況(kuang)和(he)特(te)(te)(te)點,對(dui)員工、管理(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)員、戰(zhan)(zhan)略人(ren)(ren)(ren)(ren)才量(liang)身定做培(pei)訓課程,彌(mi)補外(wai)部培(pei)訓機構及模式的不足(zu)。固(gu)(gu)特(te)(te)(te)商學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的成(cheng)(cheng)立(li)(li),標志(zhi)著固(gu)(gu)特(te)(te)(te)著力(li)(li)建設人(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源管理(li)體系(xi),是一(yi)項體現戰(zhan)(zhan)...
發布時(shi)間:
2014
-
06
-
07
瀏覽次數(shu):803